Konstnärsfördjupning

Detta ska finnas med i fördjupningen

• Kort förklaring om hur man målar enligt den ism du har fått
• Namnet på din konstnär och när han/hon levde
• Beskriv hur konstnären målar( den fakta du hittar men viktigt är även att du beskriver vad du själv tycker och varför du tycker det)
• Beskriv hur konstnären levde( var den något speciellt som konstnären varit med om som kan vara intressant för andra att veta, något typiskt för just den konstnären)

Tänk på att det är intrrssant med egna ord och egna tankar, det är er reflektionsförmåga jag vill åt i den skriftliga delen, inte en massa fakta som ni bara radar upp. Tänk intressant information som är bra att veta om den konstnären ni valt och fyll sedan på med egna tankar och förklara varför ni tycker det.

OBS!!!!skicka in senast lördag kväll till anna.herrlin@veingeskolan.se ( Skriv namn/klass och om ni ska redovisa muntligt eller ej)

Reflektion serien

• Beskriv varför du valde den typen av ruta/rutor du hari din serie. ( Hur kom du på att du skulle göra en eller flera rutor, kvadratiska, annan form? osv)

• Varför valde du att ha färg/svartvit, beskriv din tanke med valet.

• Förklara hur du tänkte kring valet av storlek på pappret och serien.

• Förklara ditt val av text eller inte text och placeringen av den

• Förklara hur du tänkte kring valet av seriefigur ( tex detaljerad, streckgubbe) och varför det blev som det blev.

• Hur blev resultatet tycker du, beskriv dina tankar.

Serien

Att tänka på när ni gör serien

Rutor. ( Ska det vara en ruta, flera rutor. Ska rutorna vara fyrkantiga. Olika i formen)
Färg eller svartvit
Storlek- A5, A4, A3, A1
Text- ska ni ha text? ( pratbubblor, textruta inne i serierutan)
Figurerna. Detaljrika, enkla ( Anv. ni enkla figurer måste ni lägga energi på ansikte uttrycket)


Historien: Gör något enkelt, tex att vakna en tidig morgon av väckarklockan. Eller besök hos doktorn.

FILM REDOVISNING NR2

9A redovisar resterande filmer 10/4
9B redovisar resterande fimer 12/4

Redovisning film

Så då var lovet snart slut och dax att ta tag i filmredovisningarn.

Jag vill att ni ska kunna svara på följande frågor. Tänk på att ni ska tänkt igenom era svar!

• Vilken målgrupp vänder ni er till? ( Vem ska kunna se er film?)
• Hur kom det sig att ni valde det material ( Lera, lego, papper?)
• Hur tänkte du/ni när ni arbetat med temat skräck, vad är skräck för dig?
• Vad är det som varit en utmaning med detta arbetet (klurigt, svårt?)
• Vad har ni fått ut av att göra en film? Något ni tar med er som ni tyckt varit kul och kan vara bra att ha med i framtiden( Tänk till här, kan det vara att veta hur film och budskapet ska nå ut, att arbeta i grupp osv...)
• Är detta något du tycker  att 9:orna nästa år ska få göra? Något du skulle vilja ändra på?

Lycka till så syns vi i skolan!

När ni är klara med era filmer ska ni skapa ett mönster till en tapet. För att veta hur och vad ni ska göra så läs detta dokument.

Upphovsrättslagen

Varför får vi inte ta vilken låt vi vill?

2 ljudfiler i MovieMaker

OBS!!! När du ska lägga på så du har 2 ljud som spelas samtidigt måste du exportera filmen, men då MÅSTE du ha gjort allt klar så det bara är det sista ljudet som ska på, för när man exporterat filmen kan man inte redigera mer på det som gjots!!!

Importera musik i MovieMaker

Spara ner musik från multimediabyrån

Film 1 MovieMaker

Hur man importerar bilder

Konventera i Photofiltre

Konventera i Photofilter-länk

När ni ska konvertera era bilder i Photofiltre ska ni göra enligt vissa instruktioner.
Detta har jag gått igenom ( Eller kommer gå igenom) på bildlektionen men om ni missat eller vill se igen finns det en instruktionsfilm HÄR


Om ni inte har Photofiltre på era datorer kan ni ladda ner det HÄR. Men tänk på att inte trycka okej på allt, ibland vill de ladda ner fler saker samtidigt. Läs igenom rutorna som kommer upp!

Multimediabyrån

 

Multimediabyrån-Gratis musik och ljud

När ni ska lägga på musik eller ljudeffekter på era filmer måste ni tänka på upphovsrättslagen.

Det går därför inte att ta vilken musik man vill. Men det finns olika sidor som erbjuder musik som är okej att användas. Multimediabyrån är en sådan sida.

( Från skolverket:) Fler möjligheterMen det finns fler webbplatser än Multimediabyrån där du gratis och helt lagligt kan hämta musik och ljud. Nedan följer några användbara länkar.
OBS! Även om musiken är gratis att ladda ner är det inte säkert att du får använda den till vad som helst. Läs om vilka användningsmöjligheter du har på respektive webbplats/sajt.
Musik
www.jamendo.com
incompetech.com/static/music/
www.musopen.com
Ljudeffekter
www.pacdv.com/sounds/index.html
www.soundjay.com

Upplägg för filmarbetet år9

Upplägg för filmarbetet år9

Nu är det dax att ta tag i arbetet igen.
Så här är planen att vi ska arbeta med filmerna de kommande veckorna.
Det kan vara lite olika beroende på vart ni är i ert arbete men här är en grovskiss hur ni bör ligga till för att hinna bli klara.

Vecka 2: Ni Arbetar med era scener och gubbar.

Vecka 3: Genomgång Photofiltre, ni fotar

Vecka 4: Genomgång MovieMaker och Musik , ni fotar alt, bearbetar filmen i datorn

Vecka 5: Ni bearbetar filmen i datorn

Vecka 6: Sista dag för arbete med film!

 

Vecka7: Vi redovisar!